Cerca de 100 adolescentes de 54 municípios pernambucanos participaram, no dia 10 de março, no Santuário das Comunidades, na zona rural de Caruaru (PE), do encontro “NUCA em Ação: Política e Orçamento Público”. A atividade, promovida pelo UNICEF, em parceria com a Asserte, dentro do contexto do Selo UNICEF, deu início ao debate sobre como os adolescentes podem compreender, acompanhar e influenciar decisões públicas que impactam suas vidas e seus territórios.
O encontro também contou com a participação de Eduardo Montenegro e Adriana Dubeux, do Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE-PE), e Eduardo Japiassu, do Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE), que contribuíram para ampliar o entendimento sobre controle social e participação democrática.
Durante a programação, os adolescentes refletiram sobre os diferentes espaços de participação política, desde o alistamento eleitoral até o acompanhamento das políticas públicas, além de conhecerem experiências de jovens lideranças, como Maria Eduarda Silva e João Pedro, que demonstram, na prática, os impactos da participação cidadã na construção de trajetórias pessoais e profissionais. Os relatos reforçaram o papel do NUCA como um local que amplia horizontes, fortalece a autonomia e permite que adolescentes se reconheçam como sujeitos ativos na transformação de suas realidades.
“O encontro foi um espaço para discutir como os adolescentes podem participar mais ativamente da vida pública, acompanhar as decisões e o uso dos recursos públicos. Também tivemos uma oficina em que os próprios adolescentes pensaram campanhas para mobilizar outros jovens em seus municípios, aproximando esse tema do cotidiano deles e fortalecendo o controle social”, destacou Luiza Leitão, oficial de Desenvolvimento e Participação de Adolescentes do UNICEF.
Debates - Durante o encontro, meninas e meninos conheceram, de forma mais acessível, temas tradicionalmente marcados por linguagem técnica, como o Plano Plurianual (PPA) e os instrumentos de planejamento governamental, fortalecendo a compreensão dos adolescentes sobre a relação entre orçamento público e garantia de direitos, assim como o princípio da prioridade absoluta de crianças e adolescentes, que deve se refletir na destinação concreta de recursos públicos.
Oficinas - No período da tarde, os adolescentes participaram de uma oficina de educomunicação voltada à construção de uma mini campanha sobre participação política e orçamento público. A atividade foi o primeiro momento de um processo formativo que terá continuidade em dois encontros online, nos quais os jovens irão desenvolver conteúdos de mobilização, como cards, vídeos e materiais explicativos produzidos a partir dos aprendizados do encontro.
“A construção dessas campanhas evidencia o potencial do encontro: transformar conhecimento em ação. Ao se apropriarem de temas complexos e traduzi-los em linguagem acessível para seus territórios, os adolescentes assumem um papel ativo na disseminação de informações”, afirmou Rafaela Valença, especialista em Desenvolvimento e Participação Cidadã de Adolescentes do UNICEF.
